Le discours didactique littéraire
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Lecteur dynamique et littérature de jeunesse: didactique du texte littéraire à l'université
پویندگی خوانندگان و ادبیات جوانان: آموزش متون ادبی در دانشگاهها ت اریخ دریافت: 6/8/91 تاریخ پذیرش: 3/11/91 جمال جابالی دانشگاه محمد 5، مراکش [email protected] نظریههای نوین خوانش، نیازهای خواننده واقعنگر و پویا در حیطه ادبیات خصوصا ادبیات معطوف به خوانندگان جوان را در اولویت کار خود قرار میدهند. هر چند که این ادبیات از کیفیت مطلوب یا نامطلوب برخوردار است ولی در زمره ادبیات ...
متن کاملEffet du voisinage phonologique sur l’accès lexical dans le discours spontané de patients Alzheimer
Le manque du mot, trouble survenant précocement dans la maladie d’Alzheimer souvent interprété comme la perte des représentations dans la mémoire sémantique, complique l’accès lexical. Les aspects phonologiques sont réputés être plus résistants. La densité de voisinage phonologique (nombre de mots qui ne diffèrent d’un mot cible que par un phonème) a fait l’objet de nombreuses études lesquelles...
متن کاملCapacité générative forte de RST, SDRT et des DAG de dépendances pour le discours
RÉSUMÉ. Cet article se propose de comparer les structures de discours proposées en RST, SDRT et dans les DAG de dépendances prolongeant le niveau sémantique de MTT pour le discours. Le point central est le suivant : est-ce que ces formalismes permettent de représenter toutes les structures de discours qui correspondent à des discours bien construits et excluent toutes celles qui ne corresponden...
متن کاملLa subjectivité dans le discours médical : sur les traces de l'incertitude et des émotions
Résumé. Les acteurs et usagers du domaine médical (médecins, infirmiers, patients, internes, pharmaciens, etc.) ne sont pas issus de la même catégorie socioprofessionnelle et ne présentent pas le même niveau de maîtrise du domaine. Leurs écrits en témoignent et véhiculent, de plus, la subjectivité qui leur est propre. Nous nous intéressons à l’étude automatisée de la subjectivité dans le discou...
متن کاملlecteur dynamique et littérature de jeunesse: didactique du texte littéraire à l'université
پویندگی خوانندگان و ادبیات جوانان: آموزش متون ادبی در دانشگاهها ت اریخ دریافت: 6/8/91 تاریخ پذیرش: 3/11/91 جمال جابالی دانشگاه محمد 5، مراکش [email protected] نظریههای نوین خوانش، نیازهای خواننده واقعنگر و پویا در حیطه ادبیات خصوصا ادبیات معطوف به خوانندگان جوان را در اولویت کار خود قرار میدهند. هر چند که این ادبیات از کیفیت مطلوب یا نامطلوب برخوردار است ولی در زمره ادبیات عا...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Études littéraires
سال: 1981
ISSN: 0014-214X,1708-9069
DOI: 10.7202/500551ar